Pedagogía en Educación General Básica

Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica culminan cursos con trabajos interdisciplinarios

Por Camila Vásquez

Para dar respuesta a un trabajo final multidisciplinario, el profesor de la carrera, Francisco Cerda, quien, además, es experto didáctica de la matemática del Centro Felix Klein de nuestra Universidad, cohesionó los ramos de quinto año de la carrera “Geometría de la naturaleza” y “Proyectos de Integración”. Un resultado que, a su juicio, “superó todas las expectativas”.

Profesor de Pedagogía en Educación General Básica se adjudica Proyecto de Innovación Docente (PID) del Plantel

Por Camila Vásquez

El concurso Proyectos de Innovación Docente (PID) es una iniciativa impulsada por la Dirección de Pregrado de nuestra Universidad. Su objetivo es el desarrollo de propuestas que supongan un cambio significativo, respecto de un diagnóstico inicial en los componentes o estructuras esenciales del proceso educativo.

Departamento de Educación realiza ceremonia de egreso 2024

Por Camila Vásquez

El pasado jueves 1 de agosto el Departamento de Educación celebró la ceremonia de Egreso 2024, instancia en que las carreras de Pedagogía en Educación General Básica, Programa de Regularización de Título para la Enseñanza Técnico Profesional y los programas de postgrado Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional y Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación culminaron su proceso formativo.

Compromiso por la educación, convicción y perseverancia: el legado de la profesora Angélica Hernández

Por Camila Vásquez

Angélica Hernández Bannout, de profesión profesora de Pedagogía en Educación General Básica, ingresó a la Universidad de Santiago de Chile en 2011 a la Facultad de Biología y Química y en 2017 se integró al equipo de prácticas pedagógicas en la carrera de Pedagogía en Educación General Básica del Departamento de Educación. Estaba casada con Rodrigo Dougnac, con quien tuvo dos hijos: Amelia y Alonso.

Integrantes del Programa de Regularización y de PEGB son galardonados en la Celebración de los 175 años de la USACH

Por Camila Vásquez

La ceremonia de aniversario por los 175 años de nuestra Casa de Estudios se realizó en el Teatro Aula Magna y contó con la amplia presencia de diversos integrantes de la comunidad universitaria, además del subsecretario de Educación.

Estudiantes en práctica de Pedagogía en Educación General Básica participan en charla sobre la realidad laboral del profesorado

Por Camila Vásquez

El pasado martes 28 de mayo el profesor Alexis Silva, presidente del Comunal Santiago, lideró una instancia de diálogo con las y los estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica en dependencias del Departamento de Educación.

“El objetivo de la exposición es acercar a las y los estudiantes al campo laboral y a la realidad del profesorado. Hablarles, por ejemplo, de lo que implica el estatuto docente, el código del trabajo, temas legales y la carrera docente”, indicó Silva.

Día Internacional del libro: estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica organizan actividades a través de Biblio Álbum

Por Camila Vásquez

Como parte de las actividades organizadas bajo el contexto del Día Internacional del Libro, la Biblioteca de la Facultad de Humanidades, presentó “Travesía Literaria, mes de la Literatura Juvenil y Experimental del 17 al 25 de abril”, instancia en que las estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica participaron a través de su proyecto Biblio Álbum.

Pedagogía en Educación General Básica da la bienvenida a la generación 2024

  • Entre el 4 y 15 de marzo la jefatura de carrera, dirigida por la Dra. Lorena López, organizó una serie de actividades de transición a la vida universitaria bajo el contexto de la bienvenida cachorra para las y los estudiantes nuevos.

Por Camila Vásquez

Dra. Lorena López organiza reunión de trabajo con equipo académico de Pedagogía en Educación General Básica

  • La jefa de carrera de PEGB se reunió con profesores/ras jornada, hora, supervisores y orientadores de los 10 niveles para trabajar sobre clima en el aula, metodologías de aprendizaje y evaluación. El objetivo es calendarizar el año 2024 con los insumos obtenidos.

Por Camila Vásquez

Páginas