Pedagogía en Educación General Básica

Por Camila Vásquez 

Con el objetivo de dar continuidad y materialidad al proyecto "¡Biblio Álbum en Acción!", estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica (PEGB) están llevando a cabo el "Taller de Tejido Literario", una iniciativa que combina la lectura compartida con la creación colaborativa de mantas tejidas a crochet y palillo.

Camila Vásquez

Este martes 17 de junio se desarrolló la presentación de resultados del Proyecto de Innovación Docente (PID) 039-2024, titulado “Potenciando la investigación científica en el aula en estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica a través del uso de telescopio, planetarios virtuales y técnica de timelapse para observar y caracterizar fenómenos astronómicos”.

Por Camila Vásquez

La actividad, que se llevará a cabo a las 10:00 horas en la Sala 816 de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago de Chile, estará encabezada por el Mg. Felipe Márquez Salinas, profesor de Pedagogía en Educación General Básica y responsable de la iniciativa.

Por Camila Vásquez

“Gracias al Fondo León, pudimos concretar esta feria en conmemoración del Día del Libro”, explicó Natalia Muñoz, una de las integrantes del proyecto. “Invitamos a editoriales, tuvimos música en vivo, poetas y también expusimos los libros álbumes, que son el fruto del primer trabajo de nuestra agrupación”.

Por Camila Vásquez

Las estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica fueron protagonistas de la Ceremonia de Adjudicación del Fondo León USACH 2025, realizada el pasado 15 de abril, al adjudicarse dos proyectos en esta tercera versión del fondo estudiantil: “¡Biblio Álbum en Acción!” y “Brigadas Territoriales”.

Por Camila Vásquez 

La jornada comenzó con una bienvenida por parte de la directora del Departamento de Educación, Dra. Lorena López, y la jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica, Dra. Constanza Herrera, instancia en la que conocieron al equipo de la carrera, docentes, así como a funcionarios/as.

“Estamos muy contentos. Recibimos 56 nuevos estudiantes en la carrera, así que esperamos que sea un gran inicio de año”, aseguró la Dra. Herrera.

Por Camila Vásquez

Entre los temas presentados destacan iniciativas orientadas al fortalecimiento de la convivencia escolar, la implementación de políticas públicas en educación, y metodologías innovadoras para la enseñanza de matemáticas y la educación sexual integral.

Los trabajos fueron los siguientes:

Por Camila Vásquez 

La actividad, que tuvo lugar en dependencias del Departamento de Educación, ofreció una función de teatro infantil compuesta por piezas teatrales educativas diseñadas y ejecutadas por las propias estudiantes. En palabras de Carolina Robles, estudiante de la carrera, este proyecto fue el resultado de meses de esfuerzo y preparación:

Por Camila Vásquez 

El Gobierno y el Congreso decidieron aplazar la entrada en vigencia de los nuevos requisitos para ingresar a estudiar alguna carrera de pedagogía en instituciones de educación superior.

El aplazamiento viene acompañado de un compromiso del Ejecutivo de presentar, a más tardar en marzo de 2025, un proyecto de ley que aborde las inquietudes de diversos actores vinculados al mundo educativo.

Por Camila Vásquez 

El objetivo del electivo Teatro Educativo como Herramienta Pedagógica es proporcionar al estudiantado herramientas didácticas para desarrollarse en entornos y ambientes escolares gratos y seguros.

 “Esta herramienta interdisciplinaria se compone de una gama de talleres que va desde cómo se trabajan las máscaras, el teatro de títeres, los teatros narrativos como el Kamishibai y, en especial, esta herramienta maravillosa que tenemos hoy día que es el taller de maquillaje teatral infantil”, aseguró la profesora Lina Wistuba.