Pedagogía en Educación General Básica

Por Camila Vásquez

La Semana de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica se desarrollará el lunes 11 y martes 12 de noviembre. Una instancia que, como describe la jefa de carrera, Dra. Constanza Herrera “releva la importancia de formarse como Profesor/a de Educación General Básica, fomentado el sentido de pertenencia a la comunidad de la carrera en un ambiente saludable, colaborativo y de integración entre generaciones de estudiantes, con docentes y funcionarios del Departamento de Educación”.

Por Camila Vásquez

Innovación y aprendizaje: Desafíos de la innovación educativa en contextos científicos y humanísticos: Una oportunidad para el aprendizaje escolar basado en el trabajo en equipo es el título del taller realizado en el marco del III Seminario de Formación de Profesores organizado por la Facultad de Humanidades de nuestra Universidad.

Por Camila Vásquez

El Departamento de Educación, dirigido por la Dra. Lorena López Fernández, y la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, cuya jefa de carrera es la Dra. Constanza Herrera, organizaron, en colaboración de las Doctorandas Mónica Carreño y Andrea Pinto Vergara, el  II Encuentro de Formación Docente: Explorando la Pedagogía en Educación Básica desde Nuevas Perspectivas.

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Por Camila Vásquez

Cecilia De los Heros y Erta Guri estudian Educación Parvularia en la Universidad Autónoma de Barcelona (España) y tomaron las asignaturas Escritura y su enseñanza, Diseño didáctico y evaluación para el aprendizaje de las matemáticas y diversos electivos.

Para ellas, las asignaturas que están cursando están siendo muy atractivas y destacaron tanto a sus compañeros y compañeras como al profesorado.

Por Camila Vásquez

El Equipo de Prácticas Profesionales conformado por Dominique Recabarren, encargada de vínculo con la escuela, junto a las profesoras Mariana Cantarero, Angélica Arriaza y Marcela Román, organizaron un encuentro académico con el objetivo de dar inicio a la última práctica profesional de las estudiantes de quinto año de nuestra carrera.

Por Camila Vásquez

En presencia de autoridades universitarias, académicos/as, profesores/ras de la carrera, funcionarios/as, familiares y amigos/as, se realizó la ceremonia de Investidura, cuyo objetivo es dar inicio al proceso de prácticas profesionales dentro de los centros educativos, entregándoles el delantal institucional.

La instancia comenzó con las palabras de la académica del Departamento de Educación, Dra. Sylvia Contreras, en representación de la directora, Dra. Lorena López.

Por Camila Vásquez

Con el objetivo de abrir las posibilidades al estudiantado de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de nuestra Unidad, respecto a acceder a diversas formas en que se divulga la ciencia, el profesor Felipe Márquez organizó esta salida pedagógica.

“El museo también les da la posibilidad de construir conocimiento científico a través de la observación y manipulación de los recursos”, aseguró el profesor.

Por Camila Vásquez

Para dar respuesta a un trabajo final multidisciplinario, el profesor de la carrera, Francisco Cerda, quien, además, es experto didáctica de la matemática del Centro Felix Klein de nuestra Universidad, cohesionó los ramos de quinto año de la carrera “Geometría de la naturaleza” y “Proyectos de Integración”. Un resultado que, a su juicio, “superó todas las expectativas”.