Pedagogía en Educación General Básica

La profesora Lina Wistuba es la gestora de la llegada de este especial festival de matemáticas, y con el apoyo de la Jefas de carrera las profesoras Catherine Flores de Enseñanza Básica y Rosa Montaño de Enseñanza media respectivamente, primera vez se pudo vincular al Departamento de Educación y a la Coordinación General de Prácticas.

Las primeras estudiantes de este último ciclo de defensas de este año que presentaron su investigación fueron Vanessa Moraga Rojas, Rebeca Quilaqueo Barrios y Noelia Sánchez Castro (en la foto), quienes expusieron su trabajo titulado "Efectos de la Ley de Inclusión en dos escuelas particulares de subvencionadas de Santiago”.

El grupo, dirigido por el profesor Edmundo Vallejos, presentó bailes como el trote nortino y el sambo caporal, por la zona norte, mientras que los representantes de la zona central mostraron un pie de cueca grupal y una cueca solitaria. Por su parte, los estudiantes que representaron a la zona sur realizaron bailes típicos de Chiloé.

La visita comenzó el día miércoles 29 de agosto, con el recibimiento de las autoridades de nuestro Plantel, encabezadas por el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi, para, posteriormente reunirse con las autoridades de la Facultad de Humanidades y el decano de la misma Dr. Marcelo Mella.

“Como Departamento de Educación, estamos orgullosos y también sabemos que estamos comprometidos con entregarles, y lo hemos hecho, las mejores herramientas y conocimientos necesarios para aportar con nuestro grano de arena a mejorar la educación de nuestro país y ustedes son los llamados a generar ese cambio”, señaló el Dr. Contreras en su discurso dirigido a los presentes.

Es por esto que se han realizado una serie de actividades conducentes a este proceso. En una primera etapa el objetivo era recabar información respecto del funcionamiento de la carrera para en una segunda etapa dar a conocer esta información a los y las estudiantes, académicos, egresados y empleadores. Cabe destacar la importancia de este proceso, el que abrirá las puertas para proponer y llevar a efecto mejoras en las condiciones y, consecuentemente, en la calidad de la carrera.