Departamento de Educación reafirma compromiso para mejorar el clima laboral, procesos e infraestructura, a través de diversas acciones

Por Camila Vásquez

El Departamento de Educación es una unidad adscrita a la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile. 

Es un  Departamento proactivo, dinámico, flexible, con capacidad para liderar y cohesionar las actividades propias del área pedagógica que se desarrollen en la Universidad; con una participación activa y actualizada en la formación de estudiantes de Licenciatura en Educación; con una fuerte incidencia en la formación integral y humanista de los alumnos del resto de las carreras universitarias; con un sólido y reconocido liderazgo local, nacional e internacional en el desarrollo de la Educación Técnico Profesional, la Educación Tecnológica y en los Programas de Postgrado.

Con una gestión administrativa y pedagógica que lo sitúa a la vanguardia de los procesos técnicos pedagógicos, tanto a nivel local y nacional, cuyos énfasis se reflejen y sean concordantes con el actual devenir de nuestro sistema educacional y con el rol social que caracteriza a la Universidad de Santiago de Chile.

Es bajo este contexto que, a través de diversas acciones que se enfocan en el clima laboral, procesos e infraestructura, es que hoy, ratifica su compromiso con la mejora continua.

Clima laboral: Política de Liderazgo Justo y buen trato

Parte de las propuestas que la Mutual de Seguridad hizo a nuestro Departamento es establecer una Política de Liderazgo Justo y buen trato. Frente a ello, hemos adscrito al Protocolo de Implementación de Liderazgo Justo de la Universidad de Santiago de Chile, comprometiendo el trabajo coordinado con el Departamento de Derechos y Clima Laboral para la adaptación e implementación del mismo.

Este trabajo fue desarrollado con el Departamento de Derechos y Clima Laboral (DDCL), dependiente de la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad, cuya misión es velar por un clima laboral positivo y saludable, donde se promueva la igualdad, la equidad y se respeten los derechos fundamentales de todas/os las/os miembros de la comunidad universitaria.

Por otro lado, y para fomentar el trabajo de clima laboral instado por la Mutual de Seguridad, es que se constituyó el Comité de Aplicación (CA) el 1 de julio, el cual está conformado por 12 personas, 6 titulares y 6 suplentes, divididos en Representantes de los Trabajadores y Representantes de la Empresa.

Entre los Representantes de los trabajadores(ras) se encuentra Virginia Arriagada Neculpán como titular y José Luis González Mendoza como suplente, ambos pertenecientes a la Asociación de Profesionales; Viviana Villar Sandoval como titular y Verónica Muñoz Carrillo como suplente, ambas de la Asociación de Profesionales; Raúl Oses Aravena como titular e Isa Iribarren Manríquez como suplente, ambos pertenecientes al Comité Paritario de Higiene y Seguridad.

Entre los representantes de la Empresa se encuentra Carlos Monardes Valdenegro como titular e Isabel Sáez Salas como suplente, ambos de la Dirección de Gestión de Personas (Recursos Humanos); Manuel Mondaca Fuentes como titular y Nissy Sepúlveda Maureira como suplente, ambos de la Facultad de Humanidades; Lorena López Fernández como titular y Julio Palma Toro como suplente, ambos del Departamento de Educación.

“La implementación de ese cuestionario arrojará muchos indicadores, entre ellos, debilidades y fortalezas, para posteriormente trabajar en ello, es decir, será compartido con todos los miembros de la comunidad con el objetivo de ir construyendo todo lo que nos permita desarrollar nuestro trabajo en las mejores condiciones”, aseguró Julio Palma, analista de gestión estratégica de nuestra Unidad.

La primera reunión se realizó el jueves 18 de julio con el objetivo de capacitar a los presentes respecto a la aplicación del cuestionario de clima laboral, dirigido por el psicólogo de la Mutual, Ángel Arcos.

También, y como parte del trabajo para cumplir con las mejoras en el clima laboral, el jueves 25 de julio se organizó la Jornada de Capacitación Construyendo Ambientes Sanos, dirigida a funcionarios académicos y administrativos del Departamento de Educación. La actividad, planificada en dos sesiones, se preparó entre el Departamento de Educación y el Departamento de Desarrollo de Personas de la Universidad.

El objetivo de la jornada apuntó a describir la importancia de un ambiente de trabajo sano, distinguir las actuaciones personales y grupales que construyen en estos ambientes, utilizar técnicas de comunicación efectiva para liderazgo y clima de trabajo justo y diseñar un plan de aplicación de lo aprendido al trabajo diario en el puesto de trabajo. La segunda jornada se planificó para el jueves 1 de agosto.

Procesos e infraestructura

Otra de las aristas de mejora son los procesos e infraestructura de nuestra Unidad. Para ello, se han realizado diversas jornadas de levantamiento de información con integrantes del Departamento de Educación y el área de levantamiento y documentación de procesos orientados a servicios institucionales de la USACH, así como reuniones y gestiones con el Departamento de Planificación y Desarrollo Territorial de nuestra institución.

Para dar cumplimiento a la mejora en los procesos, se han organizado jornadas de trabajo. Una de ellas realizada el martes 23 de julio, en la cual se revisaron los procesos de gestión operativa junto a las y los funcionarios del Departamento de Educación Julio Palma, Alicia Veas, Gustavo Matus, Luis Contreras, Viviana Villar; directora del Departamento de Educación, Lorena López; y Nathalie Alvarado, profesional perteneciente al área de levantamiento y documentación de procesos orientados a servicios institucionales de la Universidad de Santiago de Chile.

“Una de las tareas es ordenar el departamento y poder estudiar los procesos financieros, operativos y en el área docente. En una primera etapa nos reunimos con las autoridades universitarias, después con los encargados y ahora con las y los funcionarios involucrados en cada uno de estos procesos para justamente ir levantando la información y poder, posteriormente, diseñar estos mapas que nos permitan ir mejorando la manera de hacer las cosas”, aseguró Julio Palma.

En relación a la infraestructura, se han dispuesto tres módulos con accesibilidad universal. “Dos espacios tienen el objetivo de cowork (entorno ideal para trabajar tanto de forma individual como en equipo), para estudiantes, cuerpo académico y docente, donde puedan trabajar, reunirse, preparar material, así como diversas actividades. Por su parte, el tercer módulo está enfocado a ser un lugar de bienestar para el estudiantado de nuestra Unidad, así como del Departamento de Filosofía y la Facultad de Arquitectura”, explicó el analista de gestión estratégica del Departamento de Educación.