El Departamento de Educación ha incorporado recientemente al Dr. David Herrera Araya, cuya trayectoria profesional y formativa ha estado estrechamente ligada a esta Casa de Estudios. En una entrevista, compartió su motivación para participar en el concurso público, sus impresiones tras ser seleccionado y sus principales aspiraciones en esta nueva etapa.
Investigador brasileño fortalece estudios sobre evaluación educativa en el Departamento de Educación
El investigador brasileño Geraldo Vicente, proveniente de la Universidad Estatal de Ceará, realizó una estancia académica en la Universidad de Santiago de Chile (USACH) como parte de su doctorado en educación. Su investigación se centra en la evaluación educativa y busca establecer una comparación entre las prácticas, estudios e investigaciones en este campo tanto en Brasil como en Chile, contribuyendo así al desarrollo de nuevas perspectivas en la evaluación educativa en América Latina.
Por Camila Vásquez
La estancia de cuatro meses del investigador Geraldo Vicente se enmarca dentro del Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) del Ministerio de Educación de Brasil, financiado a través de CAPES, una fundación del mismo Ministerio, cuyo objetivo principal es coordinar esfuerzos para mejorar la calidad del personal docente y administrativo de la educación superior de Brasil a través de programas de becas.
Durante este periodo, el investigador trabajó en conjunto con el profesor Daniel Ríos, académico de nuestra Unidad, para profundizar en las discusiones y prácticas en torno a la evaluación educativa.
"Mi objetivo principal es analizar las diferencias y similitudes en la evaluación educativa entre Brasil y Chile, así como identificar los aportes que cada país puede ofrecer al otro en el contexto latinoamericano", afirmó el pasante.
En este sentido, su participación en diversas actividades académicas organizadas por el Departamento de Educación, como talleres, reuniones y proyectos de investigación, ha sido fundamental para enriquecer su estudio.
Entre las experiencias más destacadas, el investigador señaló que las discusiones sobre la formación inicial docente en Chile y la interacción con diferentes universidades han sido un gran aporte para su investigación.
"Las diferentes actividades académicas realizadas durante mi estancia me han permitido comprender cómo se desarrollan las estrategias pedagógicas, en particular, las relacionadas con la evaluación en la formación inicial docente y cómo estas pueden implementarse en la educación básica y secundaria", agregó.
Su trabajo no solo busca mejorar la comprensión de los sistemas de evaluación educativa en ambos países, sino también aportar al diseño de nuevas estrategias que permitan optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto en la educación superior como en la educación básica y secundaria.
Su investigación, en colaboración con expertos chilenos, representa un paso significativo en la consolidación de redes académicas y el intercambio de conocimientos en América Latina.
Fecha de Noticia:
Viernes, Febrero 28, 2025
