Con un enfoque en el liderazgo educativo y el bienestar en las comunidades escolares, se desarrolló la cuarta sesión del Ciclo de Coloquios del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile (USACH).
Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica culminan curso con trabajos interdisciplinarios
"Geometría de la naturaleza" y "Proyecto de Integración" son las asignaturas dictadas por el profesor Francisco Cerda para el estudiantado de quinto año de la carrera. Ambas terminaron con proyectos con enfoque multidisciplinario.
