Dra. Sylvia Contreras participará en curso sobre diversidad de género y ciudadanía

Foto: Universidad Abierta de Recoleta.

Por César Calquín

La académica del Departamento de Educación y Directora del Doctorado en Educación, participará en el curso Género, Diversidad y Ciudadanía que ofrece la Casa de Estudios de dicha comuna, en conjunto con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la Universidad de Santiago.

La instancia, es ofrecida por la institución comunal y tiene como objetivo promover la reflexión acerca de las configuraciones de las identidades de género, para contribuir a procesos de transformación individual y comunitario hacia una ciudadanía promotora de la igualdad y la justicia social.

Pedagogía feminista

El foco del módulo “Educar para una Ciudadanía Promotora de Igualdad” en el que participará la Dra. Contreras es identificar las formas en que intervienen los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la familia, la escuela y las organizaciones en la construcción social de las inequidades de género y otras diversidades, visibilizado la importancia de la incorporación de la perspectiva género en la vida cotidiana y para una ciudadanía promotora de igualdad.

En esa línea, la académica y experta en diversidad de género señaló que es crucial problematizar el espacio de las pedagogías del hogar, pedagogías de la cotidianidad que en su sentido más amplio dan cuenta de procesos de disciplinarización, normalización como de procesos de resistencia, singularización y desaprendizajes.

“De esta manera, debemos abordar aquellas instancias donde determinados núcleos de discusión teórica y política dentro del feminismo, la educación y la ciudadanía ejercen su crítica y hacen audibles sus voces, interpelando premisas y verdades”, dijo.

En este sentido, el módulo propone referirse a los saberes, feminismos, educaciones, pedagogías en plural. Dar cuenta de una multitud de problemas y preguntas que responden a tensiones políticas y complejidades teóricas en el ámbito del enfoque de género en la educación.

“Especialmente, cuando los discursos pedagógicos en general, se asocian a formas de control de los comportamientos, a la vez que participa de la configuración de creencias, imaginarios, subjetividades que van tejiendo los hilos de la cotidianidad y con ellos la configuración progresiva de las relaciones. Por tanto, indagar en las pedagogías cotidianas, del hogar, y en particular madre-hija, no es interrogar “contenidos temáticos, ni metodológicos” sino describir y comprender las lógicas de sus modalidades de intervención en la producción de órdenes”, agregó la Dra. Contreras.

Estos cursos se comienzan el día 22 de octubre, mientras que la actividad en la que participará la Dra. Contreras se impartirá desde el día 5 hasta el 12 de noviembre. Para más información e inscripciones, visita el sitio Web de la Universidad Abierta de Recoleta uardigital.cl

Fuente: Sylvia Contreras.
Entrevista: Camila Vásquez.
Redacción: César Calquín.
Edición: Camila Vásquez. 
Foto: Universidad Abierta de Recoleta.