Dr. Juan Silva participó en una nueva edición de Edutec

Por César Calquín

El académico del Departamento de Educación y Director del Centro de Investigación, Innovación en Educación y TIC (CIIET) participó de la edición XXIII del Congreso Edutec, que se celebró los días 27, 28, 29 y 30 de octubre, de manera virtual, en la Universidad de Málaga y que este año tuvo lema “La Tecnología como eje del cambio metodológico”.

Fueron más de 850 profesionales, de 14 países, especialistas en formación, investigación e innovación, en el ámbito de la tecnología educativa, los que participaron en esta actividad, que se establece como un punto de encuentro de profesionales internacionales, con el objetivo principal de dar a conocer los más recientes avances en esta temática.

En esta nueva versión, el Congreso centró su atención en compartir los avances y contribuciones que investigadores, expertos, profesionales y otros agentes sociales hacen a una educación con tecnología, con vistas a promover ciudadanos digitales competentes en lo personal y en lo profesional, teniendo el cambio metodológico como eje central.

En esa línea, el Dr. Juan Silva, tuvo la oportunidad de participar en distintas actividades de esta importante conferencia presentando tres investigaciones relacionadas a innovación, tecnología, docencia y competencias digitales al servicio de la educación.

En primera instancia, presentó la investigación Una propuesta formativa para innovar en la docencia en educación superior, (Silva, Becerra y Gutiérrez). En la presentación se expuso la necesidad de modernizar la formación según el contexto actual, poniendo foco en la innovación, nuevas tecnologías, soluciones de enseñanza y aprendizaje.

Luego, expuso acerca de su publicación Evaluación de la competencia digital en estudiantes de primer año de pedagogías en universidades públicas chilenas, resaltando la importancia de la Competencia Digital en la formación de docentes para el uso adecuado de tecnologías digitales en beneficio del desarrollo de su profesión y también como personas.

Para finalizar la ronda de presentaciones, el académico presentó la exposición del estudio La competencia digital en la formación inicial de estudiantes universitarios (Recio-Muñoz. Silva), donde se profundiza acerca de la Competencia Digital desde los instrumentos mayormente utilizados para investigarla y los aspectos principales en los cuales se enfocan sus evaluaciones.

Fuente: Centro de Investigación, Innovación en Educación y TIC
Redacción: César Calquín. 
Edición: Camila Vásquez.
Foto: Área de Comunicaciones Departamento de Educación.