Con un enfoque en el liderazgo educativo y el bienestar en las comunidades escolares, se desarrolló la cuarta sesión del Ciclo de Coloquios del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile (USACH).
Departamento de Educación realizó coloquio sobre managerialismo en educación
En la ocasión, que también tuvo la participación del Decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella y la directora del Departamento de Educación, Dra. Claudia Córdoba, el profesor de la Universidad Católica de Valparaíso realizó una exposición sobre cómo ha afectado esta disciplina en la educación.
“El managerialismo es una forma más de la privatización de la educación”
La Dra. Córdoba fue la encargada de dar la bienvenida a los asistentes, analizando sistema educacional actual de nuestro país: “Hoy queremos poner el foco en el trabajo docente, es por ello que hemos invitado al profesor Vicente Sisto para agudizar la mirada crítica hacia lo que entendemos por desarrollo profesional docente. La “nueva gestión pública” que trae lógicas empresariales al mundo de la educación impacta en las prácticas docentes y en la forma en cómo se configuran las identidades de los y las profesoras”.
Y agregó: “El llamado managerialismo es una forma más de la privatización de la educación que propone una nueva forma más de concebir la autoridad pedagógica. Desde esta concepción el trabajo docente debe encararse en forma individual asociándose a compensaciones económicas en función al desempeño entendido así también, individualmente”.
Luego fue el turno del Dr. Vicente Sisto, quien se refirió a cómo la lógica empresarial ha impactado en la educación: “Mi investigación se enfoca en el trabajo docente y cómo este tipo de políticas que se han venido desarrollando en el campo educativo durante las últimas décadas están marcando y teniendo efecto en el espacio del trabajo, un trabajo docente que se debate entre ir respondiendo a esta lógica managerial, que se materializa en estándares de desempeño existentes en la carrera docente y en las formas de evaluación que están vinculados”.
“Este gerencialismo se materializa en la búsqueda de resultados en ciertas pruebas bien específicas versus esta demanda que llega al corazón vocacional del trabajo docente, que tiene que ver con la vocación por educar al otro y entender la educación como algo mucho más allá de estos resultados en pruebas estandarizadas, para lo cual se requiere hacer del trabajo docente algo mucho más amplio y complejo que lo que es responder a estos estándares de desempeño docente”.
Luego de la exposición del Dr. Sisto, el experto en política pública educacional, Dr. Jaime Retamal, analizó y comento la investigación y señaló que "defender la educación pública versus la gerencial y el managerialismo; defender el derecho a educación antes de la libertad de la enseñanza, es una tarea de los actores de la educación, es una tarea cotidiana".
Reconocimientos
Posteriormente, se realizó un emotivo homenaje a dos miembros del Departamento de Educación que se acogen a retiro: la profesora María Angélica Bustamante y la secretaria de dirección, Sra. Carmen Lazo. En la ocasión los académicos de nuestra unidad, Dra. Constanza Herrera y el Dr. Daniel Ríos, respectivamente, tuvieron palabras de agradecimiento para ambas funcionarias y coincidieron en el tremendo aporte y el privilegio que fue trabajar con estas dos funcionarias.
Visiblemente emocionadas, ambas homenajeadas tomaron la palabra y aseguraron en que trabajar en esta Casa de Estudios ha sido una de las mejores experiencias que tuvieron en sus dilatadas vidas laborales.
Profesora María Angélica Bustamante, junto al Decano Dr. Marcelo Mella y la directora del Departamento de Educación, Dra. Claudia Córdoba
Sra. Carmen Lazo, junto al Decano Dr. Marcelo Mella y los académicos Dra. Claudia Córdoba y Dr. Daniel Ríos.







