Departamento de Educación organiza jornada de trabajo con seminaristas de Pedagogía en Historia de la Usach

Y precisó: “Como Departamento de Educación nos preocupamos de la formación pedagógica de los futuros profesores, sobre todo en la etapa final, ya que surgen preguntas sobre sus prácticas reflexivas, contexto en el que pueden elaborar proyectos de investigación y seminarios de títulos”.

Presentaciones

El desarrollo de la actividad comenzó con la presentación de la coordinadora de los seminarios de título de pedagogía en historia y académica del Departamento de Educación, Dra. Paloma Miranda, la académica del Departamento de Historia, Lucía Valencia, los académicos del Departamento de Educación, Dr. Jaime Retamal y Constanza Herrera, la Jefa de carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Carolina García, y las profesoras Mabel Alvear y Estela Ayala.

“Este espacio es una experiencia muy enriquecedora que forma parte del proceso formativo de los estudiantes, ya que se comparte la evolución de su proceso. Contar con estas últimas instancias para retroalimentar el trabajo ha sido la tónica de nuestra carrera, aprender colaborativamente”, dijo la profesora García.

Asimismo, coincidió la profesora Valencia: “Esta actividad, que hacemos por tercer año consecutivo, es un hito en la formación de los estudiantes y ha presentado resultados relevantes para ellos”.

Y agregó: “La presentación de sus avances es fundamental en términos teóricos y metodológicos, además es un encuentro en el que estamos todos los profesores que dirigen seminarios y todos los estudiantes de la generación. Es una instancia en la que se observan las fortalezas y aspectos que se pueden mejorar, es una instancia de coevaluación”.

Por su parte, el profesor Retamal, destacó la asistencia de los seminaristas y la reflexión. “La actividad resultó muy bien, hubo mucha participación de los estudiantes, quienes estuvieron desde las 17:00 hasta las 20:00 horas. Fue un buen un ambiente académico que se pudo reflexionar críticamente”.