Con un enfoque en el liderazgo educativo y el bienestar en las comunidades escolares, se desarrolló la cuarta sesión del Ciclo de Coloquios del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile (USACH).
Académico del Departamento de Educación publica su investigación en prestigiosa revista catalana
Elio Fernández, profesor de nuestra Unidad, que imparte las asignaturas Métodos de aprendizaje con TIC y TIC en el aula y también Coordinador de Proyectos de Formación y TIC en el Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET) mostró los resultados de su investigación en la revista de Ciències de L´Educació de la Universitat Rovira i Virgili, de Catalunya.
Por César Calquín
Esta investigación describe la aplicación de un Modelo basado en Casos y Problemas mediante la integración de dos tipos de tecnologías vinculadas: Capsulas de Auto-aprendizaje y Aplicaciones Móviles (m-learning). En este modelo de aprendizaje se establecen roles para el uso de ambas tecnologías; por una parte, el rol declarativo de contenidos y conceptos por parte de la capsula de auto-aprendizaje y el rol procedimental e instrumental de la aplicación móvil para el desarrollo y generación de respuestas en los casos y problemas que se plantean al estudiante.
Esta relación dialéctica entre ambas tecnologías permite un rol activo por parte del estudiante quien aplica significados y procedimientos en plataformas coherentes para responder a los objetivos de aprendizaje. En este texto se relata este modelo de aprendizaje en el marco de ejecución de cursos breves para profesionales del Ministerio de Salud de Chile.
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Fecha de Noticia:
Miércoles, Julio 17, 2019
