Dra. Sylvia Contreras expone en panel sobre Sexismo en la Educación Superior

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Por César Calquín.

El miércoles 13 de junio el auditorio C se realizó la tercera jornada del panel “Sexismo en la Educación Superior”, instancia organizada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio y que contó con la participación de la académica del Departamento de Educación Dra. Sylvia Contreras, como una de las expositoras, junto a la Dra. Ana Luisa Muñoz, académica de la Universidad Católica.

Pilares de la discusión

En la oportunidad, la Dra. Contreras fue la encargada de abrir la exposición, la que dividió en tres puntos importantes: dar a conocer investigaciones enfocadas al tema de género, pero visto desde una investigación cuyo foco era la construcción de masculinidades. El segundo punto fue sobre la sospecha que le genera la buena acogida que ha tenido el movimiento feminista en las autoridades en general, siendo que esta demanda ha sido levantada hace mucho tiempo por las nuevas generaciones y ha estado instalada en la agenda, y el tercero es el cuidado que hay que tener en cuanto a la urgencia y relevancia que ha tenido las iniciativas de enfrentar las demandas solo desde la protocolización.

Académicas de nuestra unidad participan y exponen sobre Diversidad, Inclusión e Interculturalidad ante profesores de la Universidad.

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Por César Calquín

El pasado martes 5 de junio se realizó en el salón Isidora Aguirre una conversación con los académicos de nuestro Plantel vinculados al tema de Diversidad, Inclusión e Interculturalidad. Ésta tuvo por finalidad informar a los y las académicas que trabajan en torno a estos temas sobre los grupos de I+D del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) e invitarlos a sumarse al trabajo colaborativo que se está comenzando a gestar de manera conjunta entre las universidades estatales.

En la oportunidad, la académica de nuestra unidad Dra. Sylvia Contreras, junto a la Dra. Daisy Margarit de IDEA, fueron las encargadas de abrir la discusión y estimular el debate en torno a los temas señalados.