• Entre el 16 y el 17 de noviembre y bajo el lema “El Currículum escolar de Geografía: Abordando los Desafíos Futuros de la Educación Geográfica en Chile”, se desarrolló el encuentro internacional promovido por la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas (SOCHIGEO) y la académica del Departamento de Educación y directora de la Unidad de Innovación Educativa del Plantel.

Por Camila Vásquez

El VI Seminario de Educación Geográfica: El Currículum escolar de Geografía: Abordando los Desafíos Futuros de la Educación Geográfica en Chile se desarrolló en el Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua CEPEC-USACH y contó con la conferencia inaugural de la Dra. Ana María Cabello, vicepresidenta de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas.

La exposición “Educación Geográfica: Una reflexión desde la ciencia y su aplicación metodológica en las aulas” se centró en la importancia de la enseñanza de la geografía a nivel de educación media, la cual requiere el desarrollo de estrategias metodológicas dirigidas a generar en los estudiantes habilidades y aptitudes que faciliten el manejo de la información y la identificación de relaciones de causalidad que le permitan solucionar problemas de su comunidad.

“El reconocimiento vivencial de los estudiantes es clave en el trabajo geográfico del aula, la aplicación del método científico propicia el interés y análisis en los temas geográficos locales y globales, la matriz didáctica beneficia el aprendizaje significativo, sistémico y multicausal que impone el estudio de la geografía actual, tanto para los estudiantes de educación media como en otros niveles”, planteó.

Para la organizadora de estas jornadas, la académica de nuestra unidad y Jefa del Departamento de Innovación Educativa del Plantel, Dra. Paloma Miranda, este fue un evento muy importante en el contexto de cambios curriculares que se ha iniciado recientemente en el país.

“Con él, pudimos demostrar la importancia y el impacto de la articulación armoniosa entre el mundo disciplinar de la Geografía, a través de la SOCHIGEO y el trabajo realizado por las universidades. Con todo, fue un evento bastante exitoso, con la asistencia de cerca de 100 personas, estudiantes de pedagogía en su mayoría; 12 exposiciones organizadas en mesas temáticas, 16 ponencias y la exposición de materiales didácticas diseñados para innovar en la educación geográfica nacional”, aseguró la Dra. Miranda.