Opinión: El 11 como pedagogía del deber de memoria
Por Jaime Retamal
"Muy rápidamente pasamos por alto la obligación moral de recordar “lo atroz”, “lo terrible”, “el horror”, la violencia extrema y fundadora, la ira del honor militar, la perversión –dicho a la chilena- del “hacerse el gil” que la élite inauguró con tanto éxito. Muy rápidamente olvidamos lo que se conoce como el “deber de memoria” y qué decir, podríamos ser capaces hasta de dejar fuera del currículum escolar la pedagogía que hay en ese deber."
La columna de opinión del Dr. Jaime Retamal, académico del Departamento de Educación, está disponible en el diario El Mostrador en el siguiente link: "El 11 como pedagogía del deber de memoria".
Departamento de Educación realiza primera jornada de capacitación para profesionales de fundación Crea Equidad
Por César Calquín
En dependencias de nuestra Unidad se llevó a cabo la primera jornada de formación que ofrece el Departamento de Educación a profesores y profesionales de la fundación Crea Equidad, entidad que trabaja con niñas, niños y jóvenes (NNAJ) en riesgo social y con problemas con la justicia.
Esta colaboración tiene el nombre de Asesoría sistemática a la labor desarrolladas por los profesionales que trabajan en programas PDE (Programa de Protección Especializada en Restricción Educativa) y ASE (Programa de Apoyo Socio Educativo) y en ella participan la directora de nuestra unidad, Claudia Córdoba y los académicos Jaime Retamal, Constanza Herrera, Cécil Araneda, Sylvia Contreras. Además, cuenta con el apoyo del estudiante de Pedagogía en Castellano, Carlo-Andre Castro.