Magíster en Educación Mención en Currículum y Evaluación

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación organiza segundo conversatorio del ciclo sobre educación superior y escolar

Por Camila Vásquez

 

 

El ciclo de conversatorios organizado por el Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación tiene por objetivo contribuir con todas las actividades docentes que se están realizando desde el año pasado en términos de formación online o remota.

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación realizó conversatorio sobre innovaciones en educación superior en modalidad remota

Por Camila Vásquez 

 

 

El Programa de Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación, dirigido por el académico de nuestra unidad, Dr. Daniel Ríos, realizó este miércoles el conversatorio "Estrategias de enseñanza y procesos evaluativos: innovaciones para la mejora del aprendizaje en educación superior en modalidad remota".

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación realizó conversatorios sobre mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje

El Programa de Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación, dirigido por el académico de nuestra unidad, Dr. Daniel Ríos, realizó este miércoles el conversatorio “Mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje: acompañamiento docente y evaluación por competencias”.

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación es acreditado por tres años por la CNA

Por Camila Vásquez

 

 

Tras el recurso de reposición presentado por el programa de Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación de nuestra unidad, la entidad decidió otorgar un año más, frente a los dos que habían resuelto en una primera instancia.

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación realizó conversatorio internacional sobre experiencias de enseñanza y evaluación en ciencias en contexto remoto

La actividad fue transmitida a través de YouTube de nuestra unidad.

 

Por Camila Vásquez 

 

 

“Enseñanza y evaluación en ciencias naturales: experiencias escolares en educación remota” es el título del conversatorio internacional organizado por el Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación de nuestra unidad, cuyo objetivo fue dar cuenta de innovaciones educativas realizadas en el ámbito escolar, sus resultados y condicionantes.

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación ofreció conversatorio internacional con expositores brasileños que realizan pasantía en nuestra Unidad (2)

 

 

“Desafíos de las pruebas externas para evaluar la calidad de la formación escolar y la actitud del profesorado universitario hacia la evaluación para la mejora” es el título del Conversatorio Internacional organizado por el Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación, cuyo desarrollo se da bajo el contexto de la asignatura Evaluación y Certificación de Aprendizajes que se dicta en el tercer semestre del programa de postgrado.

Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación inaugura Séptima Versión de Talleres de Actualización Docente en modalidad semipresencial

Por Camila Vásquez 

El sábado 23 de septiembre se realizó el primer taller presencial, mientras que los días 7, 14 y 21 de octubre serán las sesiones online. El objetivo es actualizar los conocimientos de las y los egresados del Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación y son gratuitos.

Paulo Batista, el egresado del Magíster en Educación: “Mi único objetivo es que mi pueblo tenga educación"

Por Camila Vásquez

 

El programa se ha realizado en Salvador y Natal y es dirigido por el Dr. Daniel Ríos, académico de nuestra unidad,  además de su versión local. En julio de 2015 se graduó la primera generación del programa y este año, la tercera cohorte.

“En mi aldea no se puede continuar con los estudios, por ese motivo tuve que irme. Y como mi corazón siempre está allá, entonces me propuse como objetivo salir para volver y cambiar el destino de los niños que viven ahí”, contó.

Daniel Ríos habla sobre la importancia y desafíos de implementar innovaciones pedagógicas para la mejora escolar

En su edición número 26, la revista de la ciudad de Curitiba presenta investigaciones realizadas por medio de la utilización de las tecnologías, digitales o no, en el ámbito de la Educación Básica, lo que para Chile involucra educación de párvulos, educación básica y educación media. Asimismo, reúne artículos de cinco países y de todas las regiones de Brasil.

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