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Seminario: “Los desafíos actuales en formación Inicial Docente y la enseñanza de las ciencias experimentales y matemáticas en educación media”

                                

                                                                   Invitación

El departamento de Educación tiene el agrado de invitarlos al seminario “Los desafíos actuales en formación Inicial Docente y la enseñanza de las ciencias experimentales y matemáticas en educación media” que se efectuará este martes 13 de mayo desde las 9:00 hasta las 13:00 horas en el salón Enrique Fröemel de la Universidad de Santiago.

128 nuevos estudiantes se graduaron del Programa de Magíster en Educación

Programa reconocido nacional e internacionalmente 

Con una solemne ceremonia realizada en el Aula Magna de la U. de Santiago de Chile, este miércoles (19) de marzo, se graduaron 128 nuevos titulados del Programa de Magíster en Educación perteneciente al Departamento de Educación de esta Casa de Estudios. 

Dr. Mario Leyton: “La reforma educacional que necesita Chile se debe iniciar en el aula con la Pedagogía Inclusiva”

Premio Nacional de Educación (2009) realizó Clase Magistral a estudiantes de PEGB 

 La Tercera

Como una de las actividades más relevantes para dar inicio a este año académico, se calificó la visita del profesor Dr. Mario Leyton Soto, al Departamento de Educación de la U. de Santiago. El Dr. Leyton tuvo una participación activa en la Reforma a la Educación (1964) la que garantizó la Educación Básica para todos los niños del país, independiente de su situación socioeconómica. 

Académico Jaime Retamal: “El movimiento estudiantil apunta a un nuevo modelo educativo social, económico y cultural”

Clase Magistral: “Valoración de los Movimientos Estudiantiles en el Debate Nacional”

La Clase Magistral se realizó en el marco de la Jornada de Inmersión 2014 de la Facultad de Humanidades de la U. de Santiago de Chile este lunes 17 de marzo, donde  se dio formalmente la bienvenida en el Aula Magna a los estudiantes que se integran a las carreras de pregrado y que comienzan la experiencia universitaria.

Departamento de Educación realizó primera Jornada Anual de Análisis y Propuesta de Programas de Estudios

 

Actualización de Programas de Estudios 

Con la presencia de más de veinte profesores de la Unidad Académica se desarrolló el encuentro que tuvo como propósito propiciar un espacio de intercambio profesional  para ajustar y perfeccionar los Programas de Estudios de las carreras de pedagogía  a las cuales el Departamento brinda formación. 

Desayuno de bienvenida para nuevos estudiantes de PEGB 2014

Como es tradición el Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades de la U. de Santiago, otorgó la recepción oficial a los estudiantes del presente año de Pedagogía en Educación  Básica (PEGB) en dependencias de la Unidad Académica. 

Coordinación General de Práctica Profesional realizó Inducción 2014 a profesores de pedagogía en formación

 

Apropiación del rol docente 

Alrededor de 100 estudiantes de las carreras de pedagogías de la Facultad de Humanidades de la U. de Santiago, asistieron a la jornada de inducción realizada el miércoles (5) en el Citecamp, para comenzar el proceso que sistematiza y articula todos los componentes de la formación inicial docente (FID), la práctica profesional.

Romuald Normand: “Para lograr el éxito de los establecimientos se debe colocar la autoevaluación en el centro del trabajo educativo”

Destacado sociólogo francés señaló cómo lograr un óptimo clima escolar en las escuelas 

En el marco del Seminario "Gestión del conocimiento y clima escolar: desafíos a la educación secundaria", desarrollado este miércoles 5 de marzo en la U. de Santiago, el invitado internacional explicó que el mejoramiento del clima escolar de los establecimientos educacionales en Francia, se debe a una Ley que autorizó a éstos a experimentar e innovar, generando así una ingeniería de cambios educativos. 

Experto en Didáctica de las Ciencias Experimentales realizó estadía de docencia e investigación en la Universidad de Buenos Aires

Invitado por la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina, el Dr. en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Saúl Contreras Palma, Director del Programa Magíster en Educación del Departamento de Educación de la U. de Santiago, desarrolló una serie de actividades en el plantel transandino destinadas a entregar una visión clara de la importancia de las didáctica en la enseñanza de las ciencias y de las perspectivas de formación del docente universitario.

93% considera importante la tecnología para la educación

El 84% declaró que le compró un dispositivo a sus hijos para la etapa escolar. Experto advierte de la necesidad de educar respecto al uso de los aparatos

Foto: Agencia Uno

Por Flor Guzmán- Publimetro