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Pedagogía en Educación General Básica organizó Jornada de promoción y conocimiento de la carrera con estudiantes de tercero y cuarto medio
- El objetivo de la actividad, realizada por tercer año consecutivo, fue motivar a las y los estudiantes de tercero y cuarto medio a formarse como docentes de Educación General Básica para el siglo XXI en la Universidad de Santiago de Chile, destacando la trayectoria académica del Plantel y socializando los alcances, oportunidades y desafíos que significa ser profesor y profesora en el Chile de hoy.
Por Camila Vásquez
La Jornada de promoción y conocimiento de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica (PEGB) se realizó vía remota a través de la plataforma zoom y se encuentra disponible en el canal de YouTube del Departamento de Educación.
La instancia, dirigida a estudiantes de tercero y cuarto medio, contó con la participación de la Jefa de Carrera, Dra. Paloma Miranda, y de las profesoras Mariana Cantarero y Ximena Reyes, así como del Encargado de Vinculación con la Escuela de la carrera, Cécil Araneda.
“En nombre de la carrera les doy la bienvenida a esta instancia, en la que presentamos la carrera con el espíritu de promover la vocación pedagógica asociada a niños y niñas de nuestro país. Aspiramos a que las y los estudiantes de tercero y cuarto año medio que asisten hoy, opten por las carreras de pedagogías”, dijo la Dra. Miranda.
Dra. Claudia Córdoba expone en Conferencia internacional sobre población migrante en escuelas chilenas
- La investigación presentada por la académica del Departamento de Educación, en conjunto con el Dr. Javier Corvalán, Dra. Daisy Margarit, y Dra. Karina Rojas, fue parte del VIII Conferencia Internacional Cohesión Social en Tiempos Turbulentos, COES, 2021, realizada entre el 15 y 17 de noviembre en modalidad online.
La exposición titulada "Población migrante en escuelas chilenas ¿una integración excluyente?" se presentó en la mesa “Espacios y trayectoria: desafíos para la inclusión. Eje movilidad humana, diversidad y desafíos para la cohesión social del encuentro internacional” y su objetivo fue abordar parte de los resultados obtenidos en el marco del proyecto “Elección de escuela de familias migrantes en Chile"(FONDECYT Regular N° 1190967), en el cual participa la Dra. Claudia Córdoba en calidad de co investigadora.
El equipo de investigación, conformado por el Dr. Javier Corvalán de la Universidad Alberto Hurtado (Investigador Responsable), la Dra. Daisy Margarit de IDEA, USACH (Coinvestigadora) y la Dra. Karina Rojas, de la Universidad Rey Juan Carlos, planteó como problema la segregación de la población migrante en un conjunto reducido de escuelas urbanas de Chile.
El Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) desarrolla investigación colaborativa en temas relacionados al conflicto social y la cohesión (convivencia) en Chile, por medio de un equipo multidisciplinario proveniente de las ciencias sociales y humanidades. COES centra sus actividades académicas y de difusión en el análisis de las múltiples manifestaciones del conflicto social en Chile, sus causas, así como también su contexto cultural e histórico.