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  • Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación entrega competencias fundamentales para el desarrollo profesional de sus egresados

NOTICIAS MAGISTER EN EDUCACION

Dr. Daniel Ríos expone sobre los desafíos de la evaluación para profesores de Brasil

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Foto Dr. Daniel Ríos Brasil

  • El académico del Departamento de Educación y Director del Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación, participó en la tercera edición de la conferencia Diálogos Internacionales: Educación, Gestión y Evaluación, organizado por el Grupo de Investigación en Gestión Educativa y Formación de Directivos (NUGEF), Brasil. La actividad, que se realizó por la plataforma Teams Microsoft, tuvo como objetivo plantear la necesidad de abordar los retos de la evaluación del aprendizaje en las pruebas internacionales en educación básica.

Por César Calquín

El Dr. Ríos expuso la presentación sobre Desafíos de la evaluación del aprendizaje en educación básica, que, a diferencia de nuestro país, la educación básica en Brasil comprende la educación infantil, la enseñanza fundamental y la enseñanza media.

Dr. Daniel Ríos expuso sobre evaluación en tiempos de pandemia en la U. Católica Silva Henríquez

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Dr. Daniel Ríos UCSH

  • El académico del Departamento de Educación y director del Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación expuso en el Taller ampliado de Prácticas Profesionales de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, de dicha Casa de Estudios. La actividad, vía Google Meets, tuvo como objetivo enriquecer y actualizar el ejercicio docente en este contexto de pandemia.

Por César Calquín

La charla estuvo dirigida a estudiantes que realizan su proceso de práctica en distintos contextos educativos: escuelas especiales (discapacidad intelectual); escuelas hospitalarias; escuelas regulares con o sin PIE generando equipos de trabajo colaborativo para favorecer y apoyar el aprendizaje y participación de los niños/as y jóvenes en etapa escolar.

Departamento de Educación realizó conversatorio sobre prácticas evaluativas en el actual contexto educativo

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Nota conversatorio evaluar para aprender

  • Este jueves 10 de septiembre se realizó el segundo conversatorio, correspondiente al actual ciclo de actividades que organiza nuestra Unidad con el objetivo de aportar a la discusión en materia educativa en este contexto de pandemia. A la instancia, que se realizó por la plataforma Zoom, concurrieron cerca de 260 personas.

Por César Calquín

En esta oportunidad, el tema a tratar fue ¿Evaluar para aprender o para calificar?: Desafíos para las prácticas evaluativas en el contexto del decreto 67, en referencia a las prácticas evaluativas que han tenido que enfrentar los docentes en este difícil contexto de pandemia y de educación remota. Para ello el expositor fue el académico del Departamento de Educación y Director del Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación, Dr. Daniel Ríos.