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Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional reabre con inauguración y clase magistral

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  • El programa de postgrado dirigido por el académico del Departamento de Educación, Dr. Pablo Castillo, dio la bienvenida a las y los estudiantes con la presentación de la Dra. Isabel Rodríguez, quien expuso la experiencia de éxito educativo en un liceo bicentenario en Linares, del cual es directora. “Agradezco aceptar este desafío, seguir formándose a un nivel de especialización y espero que sean los futuros lideres y lideresas de este país”, dijo el Dr. Castillo.

El Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional reabrió este 2022 con una bienvenida presidida por el Dr. Pablo Castillo, quien destacó el fuerte compromiso social del Programa y el foco en la gestión de la calidad en la escuela, ya que “a partir de ese éxito académico podemos hacer una mejora en el sistema educativo nacional”, dijo.

Para el académico de nuestra unidad, esas son las grandes apuestas y sellos del Magíster, sobre todo en la parte técnica, ya que cuentan con especialistas investigadores que trabajan en el sistema educativo, aspecto que vincula la teoría con la práctica.

“Tenemos un grupo de estudiantes con muchas expectativas, lo que para nosotros significa un gran desafío, desde preparar las clases, hasta seguir trayendo expertos en el área de gestión y liderazgo que están en las escuelas. También tenemos muchas expectativas con la reapertura del Magíster e iniciar el proceso de autoevaluación este año para lograr acreditarnos el próximo, que es nuestra meta”, aseguró el Dr. Castillo.

Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional realizó taller para egresados y egresadas

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taller 2022 Liderazgo Galdames

 

  • El programa dirigido por el académico de nuestra unidad, Dr. Pablo Castillo, ofreció el taller ‘Una dosis de refuerzo de Liderazgo Educativo’, dictado por el profesor del programa, Dr. Sergio Galdames. “La vinculación con nuestros egresados a partir de talleres de actualización es bidireccional, de esta forma vamos nutriendo nuestro Magíster”, dijo el Dr. Castillo.

Por Camila Vásquez

El sábado 15 de enero, entre 9:00 y 13:00 horas, el Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional ofreció el taller ‘Una dosis de refuerzo de Liderazgo Educativo’ para egresados y egresadas del programa.

“La vinculación con nuestros egresados a partir de talleres de actualización es bidireccional, ya que ellos se mantienen al día del acontecer científico en cuanto a la gestión y liderazgo educacional se refiere y a nosotros nos permite conocer de primera fuente las problemáticas que enfrentan las y los líderes escolares en sus contextos reales, de esta forma vamos nutriendo nuestro Magíster”, dijo el director, Dr. Pablo Castillo.

Ampliando el conocimiento

El taller ‘Una dosis de refuerzo de Liderazgo Educativo’ nace del interés de un grupo de exalumnos de la USACH por actualizar sus conocimientos y capacidades profesionales y se centró en dos elementos: el primero en comprender cómo se construye el conocimiento académico sobre liderazgo educativo y el segundo, en analizar algunas de las contribuciones internacionales más sustantivas en el año 2021.

“Usando la estrategia del ”Ranking”, analizamos 10 publicaciones en el área directiva, docente y escolar, en países como Estados Unidos, Hong Kong, Australia, y Omán, entre otros. Esto permite sintetizar no sólo mirar al año 2021, sino también anticiparnos a lo que podría ocurrir este 2022”, explicó el relator del taller y profesor del programa, Dr. Sergio Galdames.

Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional abre segunda convocatoria para la admisión 2022

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Admisión y Selección 2022 GyL

  • El programa de postgrado del Departamento de Educación, dirigido por el académico de nuestra unidad, Dr. Pablo Castillo, abrió segundo proceso de postulaciones desde el 20 de Diciembre de 2021 al 20 de Marzo de 2022. El inicio de las clases será el 5 de Abril de 2022.

Por Camila Vásquez 

"El Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional es un programa de carácter profesional, diseñado considerando las demandas laborales actuales del sistema educativo nacional, en organizaciones de educación primaria, secundaria y terciaria.

Su objetivo es formar profesionales especializados en diagnosticar y evaluar necesidades educativas e implementar propuestas de mejoras basados en fundamentos científico-técnicos, que sean contextualizados en la realidad de la Institución en que se desempeña en los ámbitos de la Educación.

Está destinado a profesionales de la educación y de otras áreas en posesión del grado de Licenciado o título profesional con al menos ocho semestres de duración y poseer como mínimo dos años de ejercicio de la profesión en instituciones educativas. 

El plan de estudio es actualizado a la nueva arquitectura curricular vigente en el sistema educativo nacional, respondiendo a los desafíos emergentes que nos permitan el cambio y mejora educativo. Se destaca la presencia del prácticum durante toda la formación, que vincula la teoría con la práctica pedagógica, dotando a este postgrado en educación de la innovación y creatividad que aportan los propios estudiantes desde sus contextos reales”, dijo el Dr. Castillo.

Requisitos de Admisión y Proceso de Selección

Para el ingreso al programa se establecen requerimientos de admisión, los interesados deben completar el Formulario Único de Postulación a los Programas de Postgrado, adjuntar antecedentes académicos y de identificación.

La segunda etapa consiste en el proceso de selección a través de una entrevista personal donde el postulante da cuenta de su capacidad de reflexión, conocimientos y problematización en el ámbito educacional, además de acciones de mejoramiento en su práctica educativa. 

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