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Magíster en Educación Mención en Gestión y Liderazgo Educacional inicia período de Admisión y Selección 2022

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Admisión y Selección 2022 GyL

  • El programa de postgrado del Departamento de Educación, dirigido por el académico de nuestra unidad, Dr. Pablo Castillo, abrió las postulaciones desde el 1 de octubre al 17 de diciembre de 2021. Los resultados serán publicados el 7 de enero de 2022. 

Por Camila Vásquez 

"El Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional es un programa de carácter profesional, diseñado considerando las demandas laborales actuales del sistema educativo nacional, en organizaciones de educación primaria, secundaria y terciaria.

Su objetivo es formar profesionales especializados en diagnosticar y evaluar necesidades educativas e implementar propuestas de mejoras basados en fundamentos científico-técnicos, que sean contextualizados en la realidad de la Institución en que se desempeña en los ámbitos de la Educación.

Está destinado a profesionales de la educación y de otras áreas en posesión del grado de Licenciado o título profesional con al menos ocho semestres de duración y poseer como mínimo dos años de ejercicio de la profesión en instituciones educativas. 

El plan de estudio es actualizado a la nueva arquitectura curricular vigente en el sistema educativo nacional, respondiendo a los desafíos emergentes que nos permitan el cambio y mejora educativo. Se destaca la presencia del prácticum durante toda la formación, que vincula la teoría con la práctica pedagógica, dotando a este postgrado en educación de la innovación y creatividad que aportan los propios estudiantes desde sus contextos reales”, dijo el Dr. Castillo.

Magíster en Educación mención Gestión y Liderazgo Educacional ofreció taller a egresados con innovadora metodología

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Portada nota Sergio galdames

  • El Dr. Sergio Galdames dictó el taller “Actualización en Liderazgo Escolar” en la que utilizó una técnica aplicada en trabajos educacionales a nivel escolar, en la que cada participante fue invitado a responder dos preguntas centrales usando dibujos y no palabras.

Por Camila Vásquez 

El curso desarrollado en el contexto de los Talleres de Actualización Docente para egresados de Magíster en Educación mención Gestión y Liderazgo Educacional, fue desarrollado en cuatro sesiones, en las que se hizo un recorrido por la literatura fundamental del liderazgo escolar, visitado los cinco continentes y a autores de diversos colores y tamaños, tratando de buscar la respuesta a “¿Qué es el liderazgo?” “¿Por qué es importante para nuestras organizaciones escolares?” “¿Que hacen los líderes que generan cambio?” ¿Quién soy yo como líder? Y por sobre todo ¿Qué líder quiero llegar a ser?”.

Directora del Magíster en Educación mención Gestión y Liderazgo Educacional destaca a becarios

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Nota becarios Magíster E

  • Se trata de la estudiante Valentina Arce y los estudiantes Carlos Mora y Ricardo Rosales, quienes se adjudicaron la beca estudiante de postgrado para participar en proyectos Fondecyt a cargo de los profesores del programa Jaime Retamal y Marco Villalta, respectivamente.

Por Camila Vásquez 

La directora del Magíster en Educación mención Gestión y Liderazgo Educacional y académica del Departamento de Educación, Dra. Catherine Flores, destacó a la y los estudiantes de postgrado, quienes se encuentran actualmente realizando su Trabajo de Graduación.

“Felicito a la y los estudiantes por este logro y los insto a aprovechar esta oportunidad de ser parte de un grupo de prestigiosos investigadores de nuestra universidad como lo son el Dr. Jaime Retamal y el Dr. Marco Villalta. Las actividades a realizar, en el seno de los equipos de trabajo de estos importantes proyectos de investigación, serán una gran contribución al desarrollo profesional de estos estudiantes y a la calidad de sus Trabajos de Graduación”, dijo.