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Pedagogía en Educación General Básica ofreció conversatorio sobre patrimonio y cultura en la escuela básica

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Nota Conversatorio Patrimonio y Cultura

  • En la actividad, se mostraron algunas herramientas pedagógicas para aplicar en los colegios y cómo realizar una correcta visita a un museo de manera virtual.

Por César Calquín

Como parte del Ciclo de conversatorios que está organizando la carrera Pedagogía en Educación General Básica para la comunidad PEGB, el miércoles 30 de septiembre se realizó el quinto conversatorio titulado Estrategias pedagógicas para acercar el patrimonio y la cultura a la escuela básica. A la actividad, que se realizó vía Zoom, asistieron participantes de distintas partes del país.

Hoy: Pedagogía en Educación General Básica ofrecerá conversatorio sobre patrimonio y cultura en la escuela básica

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Por Camila Vásquez

  • La actividad se desarrollará vía plataforma Zoom entre las 17:00 y las 18:30 horas. Quienes deseen participar deben inscribirse en el siguiente formulario.

Estrategias pedagógicas para acercar el patrimonio y la cultura a la escuela básica es el título del conversatorio que la carrera de Pedagogía en Educación General Básica organizó para su comunidad. Las expositoras serán las destacadas académicas Daniela Derosas y Lidia Rivera.

Dr. Daniel Ríos expone sobre los desafíos de la evaluación para profesores de Brasil

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Foto Dr. Daniel Ríos Brasil

  • El académico del Departamento de Educación y Director del Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación, participó en la tercera edición de la conferencia Diálogos Internacionales: Educación, Gestión y Evaluación, organizado por el Grupo de Investigación en Gestión Educativa y Formación de Directivos (NUGEF), Brasil. La actividad, que se realizó por la plataforma Teams Microsoft, tuvo como objetivo plantear la necesidad de abordar los retos de la evaluación del aprendizaje en las pruebas internacionales en educación básica.

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Por César Calquín

El Dr. Ríos expuso la presentación sobre Desafíos de la evaluación del aprendizaje en educación básica, que, a diferencia de nuestro país, la educación básica en Brasil comprende la educación infantil, la enseñanza fundamental y la enseñanza media.