Dra. Sylvia Contreras publica artículo sobre microlenguajes y su aporte pedagógico respecto a la relación con las infancias y juventudes (2)
- La académica del Departamento de Educación y directora del Doctorado en Educación mención Educación Intercultural del Departamento de Educación participó en la edición 44 de la Revista Educación indexada en Wos, junto a la investigadora y docente Mónica Ramírez Pavelic.
Por Camila Vásquez
“Los microlenguajes: una forma de aportar a la relación educativa con las infancias y juventudes en el marco de las pedagogías del sur”, es el título de la investigación en la que participó la académica de nuestra unidad y tiene por objetivo contribuir al quehacer cotidiano de las prácticas pedagógicas en la realidad de niños, niñas y jóvenes (NNJ) en las pedagogías del sur.