Claudia Cornejo, egresada de PEGB y candidata a Doctora en didáctica de las matemáticas: “Siempre he pensado a la Usach como una institución de alto prestigio y calidad”

Foto Claudia Cornejo

La profesora contó los detalles de su investigación para obtener el grado académico y la importancia que tuvo esta Casa de Estudios en su formación académica.

Por César Calquín

Profesora de Pedagogía en Educación General Básica de la Usach y Magíster en Didáctica de la Matemática de la Universidad Alberto Hurtado. Actualmente se dedica a la formación de profesores de PEGB de la Universidad Católica de Valparaíso, con mención en matemática y es parte de un proyecto FONDECYT de Desarrollo de competencias de modelización y argumentación en el aula de matemáticas. Y va por más. Claudia Cornejo apunta alto.

Pedagogía en Educación General Básica realizó conversatorio sobre la importancia del pensamiento matemático para la formación de ciudadanía activa

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Matematicas EGB conv

Por Camila Vásquez

En la instancia presidida por Dra. Paloma Miranda, jefa de carrera de PEGB, asistieron cerca de 40 participantes de esta comunidad, quienes reflexionaron y discutieron sobre la base de tres exposiciones de profesores y profesoras en práctica y en ejercicio.

Pedagogía en Educación General Básica realizó segunda sesión de conversatorio sobre lectoescritura en contexto de pandemia

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Conversatorio EGB segunda sesión

A la actividad, que se realizó vía zoom, asistieron 106 personas, incluso desde Bolivia y Ecuador, quienes pudieron conocer la realidad de tres colegios de Santiago y cómo están enseñando a leer a los niños y niñas en este contexto.

Por César Calquín

El día miércoles 2 de septiembre se realizó el segundo conversatorio ¿Cómo aprenden a leer los y las estudiantes de primero básico en el actual contexto de pandemia? Organizado por la carrera Pedagogía en Educación General Básica y el equipo de prácticas de la misma.